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长沙理工大学新课改研讨式课堂颠覆满堂灌【消息】

发布时间:2020-09-16 00:13:24 阅读: 来源:水泥罐除尘器滤芯厂家

三湘都市报11月8日讯 18名专业教师,326天反复商讨、锤炼,合并4门主干课程;自主研发“学宝”平台……近日,长沙理工大学计算机与通信工程学院在本科教学中全面铺开的“面向问题求解的课程群”改革,彻底颠覆传统课堂,走出了一条全新的课改之路。

该院院长李峰介绍,该院组成了一支由18位专业老师组成的课改团队,重整4个专业的教学队伍,原来的215个课时精简到144个,课程考核理论和实践占比也从以前的7∶3调整为4∶6。在课改过程中,还借助了计通云学宝、OJ实训平台及智慧教室这三大“法宝”,采用翻转课堂和研讨式教学模式,强化学生的主体地位,突出学生“主动学、做中学”,强调教师“重指导、重考核”,坚决摒弃“满堂灌”的传统方式。

该院教师自主研发的教学考核“OlineJudge”系统和教学质量追踪“学宝”系统,也助推了课改的顺利实施。这是一个杜绝一切抄袭行为的万能“学宝”,不能上网,也不能拷贝,学生必须“真刀真枪”地通过平台完成作业和学习。

该院党委书记方琼告诉记者,“学宝”系统通过一年的核心课程试点,教师在课堂上纯粹讲解时间下降了70%,辅导、交互时间提高100%,再加上“OlineJudge”考核系统,真正让学生从“学中做”和“做中学”。

课改的效果是显而易见的:学生的动手能力明显提升,在各大竞赛中获奖60余项,获奖数量和质量都有显著提高。

■记者 黄京 实习生 陈舒仪 王祝敏 通讯员 邓崛锋

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